Fiche de l'ouvrage

Qu'est-ce qu'une introduction au droit ?

Auteur : 
N° d'édition : 
1
Marque : 
DALLOZ
Collection : 
Parution : 
Octobre 2017
ISBN : 
978 2 247 17839 1
Prix ouvrage papier : 
44€ TTC
Sommaire

Première partie: L'introduction au droit en France
- Historique des introductions au droit, C. Jallamion, professeur à l'Université de Montpellier
- Introduction au droit et introduction historique au droit, J.-M. Carbasse, professeur émérite à l'Université de Montpellier
- L'introduction au droit doit-elle être privatiste ou publiciste ?, E. Zoller, professeur à l'Université de Paris II (Panthéon-Assas)
- Quel esprit pour une introduction au droit ?, D. Mainguy, professeur à l'Université de Montpellier
- Quel contenu pour une introduction au droit ?, P. Deumier, professeur à l'Université de Lyon III
Seconde partie : L'introduction au droit dans les autres pays européens
- L'introduction au droit en Angleterre, J. Cartwright, professeur à l'Université d'Oxford
- L'introduction au droit en Allemagne, R. Schulze, professeur à l'Université de Munster
- L'introduction au droit en Italie, M. Infantino, maître de conférences à l'Université de Trieste
- L'introduction au droit en Espagne, Y. Bergel Sainz de Baranda, professeur à l'Université Carlos III de Madrid
- L'introduction au droit dans les pays du Bénélux, P. Ancel, professeur à l'Université du Luxembourg
- Qu'est-ce qu'une introduction au droit, Réflexions conclusives, F. Terré, professeur émérite à l'Université de Paris II (Panthéon-Assas)

Présentation

En droit français, le cursus universitaire des études juridiques s'ouvre par un enseignement d'introduction au droit, qui s'est prolongé dans la publication de nombreux manuels. A priori, quoi de plus naturel qu'une introduction pour découvrir un champ disciplinaire en général ignoré des études secondaires ?
L'évidence a conduit à des habitudes endormant toute réflexion générale sur la pertinence de cet enseignement, son esprit, ses contours, son rattachement habituel au droit privé, et d'autres interrogations encore qui ne manquent pas de surgir.
Le but de ce cycle de conférences a été de lancer quelques pistes de réflexion concernant cette matière si particulière, souvent enseignée, peu théorisée.
Dans une première partie, une série de conférences confiées à des intervenants français a d'abord permis de confronter la pratique de ces enseignements et publications aux réalités pédagogiques et scientifiques d'aujourd'hui.
Dans une seconde partie, les conférences ont permis à des collègues étrangers particulièrement qualifiés de porter à la fois un regard critique sur les introductions au droit à la française et de présenter quel enseignement ouvre les études juridiques dans leur pays.

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