Ouverture par Jean-Marie Le Guen, secrétaire d’État auprès du Premier ministre, chargé des relations avec le Parlement

Propos introductif par Bertrand Mathieu, professeur à l’Université Paris 1 Panthéon- Sorbonne, codirecteur du Centre de recherche en droit constitutionnel (CRDC-ISJPS)

I. Quand réviser ?

Le moment politique de la révision par Dominique Rousseau, professeur à l’Université Paris 1 Panthéon- Sorbonne, directeur de l’ISJPS

Le temps de la réflexion. Les commissions d’« experts » par Anne Levade, professeur à l’Université Paris Est-Créteil (MIL – EA no 7382)

Le temps de la discussion. Ressources et contraintes de la procédure parlementaire par Georges Bergougnous, directeur du Service des affaires juridiques de l’Assemblée nationale, professeur associé à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne

II Le temps de la décision... ou du renoncement.

L’épreuve du Congrès par Hugues Portelli, sénateur, professeur à l’Université Paris 2 Panthéon-Assas

Le temps de l’application. Vicissitudes du renvoi à la loi organique par Agnès Roblot-Troizier, professeure à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne

Débats

III. « Réviser la révision ? »

Surveiller la révision par Tristan Sadeghi, doctorant chargé d’enseignement, École de droit de la Sorbonne (ISJPS-CRDC)

Le pouvoir exécutif et l’opportunité de réviser la Constitution par Charlotte Agulhon, doctorante contractuelle chargée d’enseignement, École de droit de la Sorbonne (ISJPS-CRDC)

Réviser la révision ? Quelques propositions relatives à l’organe parlementaire et au juge constitutionnel par Romain Vincent, doctorant contractuel chargé d’enseignement, École de droit de la Sorbonne (ISJPS-CRDC)

Débats

Propos conclusif par Jean Gicquel, professeur émérite de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne