I) Les conceptions de l'enseignement du droit administratif

- La question des perspectives professionnelles et l'enseignement du droit

-  La réforme des universités et son impact sur l'enseignement du droit administratif

- Le positivisme technicien

-L'approche par les concepts juridiques : les cours de Charles Eisenmann

- Les essais d'explication politique du droit administratif : d'André Demichel à Laurent Cohen-Tanugi

- Le droit administratif à travers l'anthropologie dogmatique

- L'enseignement du droit administratif en dehors des facultés de droit

- Une expérience étrangère : l'exemple allemand

- Une expérience étrangère : l'exemple italien

II) Les contenus d'un cours de droit administratif

- Quelle introduction

- Peut-on encore partir de l'Etat ?

- La structuration d'un cours de droit admnistratif général

- Droit administratif général et droits administratifs spéciaux

- Quelle part accorder au droit privé dans un cours de droit administratif ?

- La jurisprudence dans l'enseignement du droit administratif

- Le droit administratif global

III) Les liaisons interdisciplinaires en droit administratif

- Assurer en licence 2 la transition entre le droit constitutionnel et le droit administratif

- Droit administratif et droit européen

- Les apports du droit comparé

- Le droit administratif et la sociologie

- Approcher le droit administratif par l'économie

- Ce que la philosophie politique donne à voir du droit administratif

- Histoire de l'administration et droit administratif

IV) Les méthodes pédagogiques en droit administratif

- Le profil de l'étudiant

- Propos généraux sur les modalités de transmission

- La question du cours magistral

- Les manuels de droit administratif

- L'enseignement du droit administratif par le Conseil d'Etat

- Recherche et didactique dans l'enseignement du droit administratif aujourd'hui

- La sanction de la connaissance